Não
poderia começar a postagem sem expressar minha imensa satisfação em abordar e
assim expandir meu conhecimento em tão nobre área. Saber que com criatividade,
responsabilidade e boa vontade podemos fazer uso da tecnologia para diminuir os
ruídos da própria comunicação e aproximar as pessoas com deficiência visual de
uma realidade mais comum por meio do enriquecimento do seu imaginário é, sem
sombra de dúvida, mais um imprescindível caminho a serem percorrido na luta
pela inclusão.
O
vídeo de um clipe musical usando animação nos remete a uma esfera de grande
apelo sensorial que impele enorme comoção e ainda, traz consigo a
característica de atrair muitos espectadores. Dito isso, vimos como exemplo no
link: http://www.youtube.com/watch?v=qCngBU7VBeI
- Audiodescrição | A Casa é Sua - Arnaldo Antunes | Videoclipe oficial (Projeto
3 Clipes - 1 Curta), uma atividade que
frequentemente poderia ser trabalhada tanto no ensino regular quanto nas salas
de recursos multifuncionais, uma vez que, trata justamente de criar novos
horizontes e ampliar a capacidade de compreensão do aluno com deficiência
visual/baixa visão. A atividade verificada pode ser facilmente contextualizada
e servir como ponte para a criação de uma oficina onde muito material
pedagógico possa ser trabalhado bem como regras de jogos, descrição audiovisual
de colegas e ambientes, dentre outros.
Finalmente, pedimos
aos colegas e demais leitores que ao visualizar o vídeo fechem os olhos e
trabalhem no sentido de produzir sensações que não derivem diretamente do que
estamos vendo tais como imagens prontas e que tornam nossa mente deveras
preguiçosa e muitas vezes até inerte (característica de uma audiência passiva).
Tais sensações serão advindas do nosso imaginário e doutrinadas pelo nosso
conhecimento de realidade e capazes de nos fazer transcender.
