É comum notarmos nas escolas a
presença constante dessas tecnologias dentro da sua prática pedagógica, mas
verificamos a existência de um uso inadequado ou mesmo parcial no que concerne
ao aproveitamento dos mesmos no processo educativo. Assim sendo, acabam por não
motivar os alunos para que novas estratégias de aprendizagem sejam implantadas
com sucesso. Surge então, a necessidade de que os professores atuem com
criatividade buscando inovar fazendo destes recursos fortes aliados na
transmissão do processo de aprendizado. A simples existência de tais meios não
é suficiente por si só. Cabe ressaltar ainda que independe do quão tecnológico
seja o meio para que o sucesso almejado seja alcançado, a eficácia situa-se
muito mais no grau de sapiência de utilização do mesmo. O imponderável é
ignorar a presença bem como a importância da tecnologia digital tanto no que
tange à criação de uma esfera de interesse por parte do aluno e mesmo no fácil
acesso a informação quanto, e aqui no âmbito do professor, à questão de
entendimento e compreensão de novos desafios e como instrumento para a
descoberta de caminhos que acelerem e dinamizem o processo de aprendizagem.
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